一、展廳建設(shè)目的和意義 
本次設(shè)計的阿壩高校校史館展廳旨在記錄和展示該校的發(fā)展歷程、學(xué)術(shù)成就、杰出校友以及校園生活，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵在校師生，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。同時，展廳作為對外交流的窗口，旨在提升外界對學(xué)校的認(rèn)識和支持，促進(jìn)文化交流和教育推廣，成為連接過去與未來的橋梁，以及推動學(xué)校文化傳承和社會服務(wù)的重要平臺。 
   

二、展廳設(shè)計方案概述 
2.1項目主題定位 
展廳主題定位為“傳承與創(chuàng)新——探索學(xué)術(shù)之路”，強(qiáng)調(diào)學(xué)校從創(chuàng)立之初至今的發(fā)展歷程，突出學(xué)校在各個階段的重要成就和特色文化。 
2.2目標(biāo)受眾定位 
主要面向?qū)W生、教職工、校友以及社會各界人士。對于學(xué)生，這里是學(xué)習(xí)校史、樹立正確價值觀的場所；對于教職工，是回顧歷史、激發(fā)工作熱情的空間；對于校友和社會公眾，則是緬懷青春、增進(jìn)對學(xué)校理解的理想之地。 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設(shè)計策略： 
采用開放式布局，空間劃分明確，確保參觀者流暢的參觀體驗。 
結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣幕?，進(jìn)行藝術(shù)化處理，融入展廳設(shè)計。 
展區(qū)詳細(xì)介紹： 
序章區(qū)——“啟航之地” 
面積：150平方米 
建筑造型：四周墻面采用當(dāng)?shù)靥厣幕碓氐乃囆g(shù)化圖案，如山川、河流等自然景觀。 
互動設(shè)備：設(shè)置“時光穿梭機(jī)”，通過觸摸屏互動，展示學(xué)校歷史大事記。 
發(fā)展歷程區(qū)——“歷史長河” 
面積：200平方米 
建筑造型：采用歷史軸線布局，墻面展示學(xué)校歷史照片和重大事件的藝術(shù)化插畫。 
互動設(shè)備：設(shè)置“歷史畫卷”，通過滑動屏幕，參觀者可以詳細(xì)了解學(xué)校各個時期的發(fā)展。 
學(xué)術(shù)成果區(qū)——“智慧之花” 
面積：180平方米 
建筑造型：墻面以抽象的學(xué)術(shù)元素圖案裝飾，如書籍、實驗器材等。 
互動設(shè)備：設(shè)置“科研成果展示臺”，通過觸摸屏展示學(xué)校歷年來的學(xué)術(shù)成果。 
杰出校友區(qū)——“星光璀璨” 
面積：160平方米 
建筑造型：墻面以校友肖像的藝術(shù)化處理，展現(xiàn)校友風(fēng)采。 
互動設(shè)備：設(shè)置“校友故事墻”，通過觸摸屏聆聽校友的成長故事和貢獻(xiàn)。 
不同區(qū)域之間設(shè)計的過渡場景： 
采用主題式走廊連接各展區(qū)，走廊兩側(cè)展示學(xué)校特色文化和藝術(shù)作品，使參觀者在過渡過程中感受到學(xué)校的文化氛圍。 
   

四、方案預(yù)計效果 
本方案預(yù)計將提升參觀者的互動體驗，增強(qiáng)對學(xué)校歷史的了解和認(rèn)同，激發(fā)師生和校友的榮譽(yù)感，同時為學(xué)校的文化傳承和社會交流提供有力支持。 
五、方案總結(jié) 
本次阿壩高校校史館展廳設(shè)計方案，充分挖掘和展現(xiàn)了學(xué)校的歷史底蘊(yùn)、學(xué)術(shù)成就和人文精神。通過藝術(shù)化處理和多媒體互動設(shè)備，為參觀者提供了一個富有教育意義和視覺沖擊力的展示空間，實現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的目標(biāo)。    

成都九來九往www.h5xiaohei.com是一家專業(yè)從事展廳設(shè)計建設(shè)方案策劃的公司，擁有多年的行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊。我們曾為多個省市縣政府單位、企事業(yè)單位進(jìn)行各類主題展廳展館的效果圖設(shè)計、方案策劃、多媒體設(shè)備開發(fā)、建設(shè)施工一站式服務(wù)，并獲得了廣泛的好評和認(rèn)可。我們在禁毒教育基地、法制教育基地、廉政教育基地、安全教育體驗基地、企業(yè)展廳、規(guī)劃館、文化館、校史館、紀(jì)念館、博物館、國防教育基地、人防館、農(nóng)業(yè)展廳等領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗和創(chuàng)新能力，能夠根據(jù)客戶的需求和特點，提供個性化和專業(yè)化的服務(wù)。